Materialien für Klassen 3 und 4

Mit Hilfe von Videos, Experimenten, Arbeits- und Impulskarten sowie Arbeitsblättern können Lehrkräfte der Klassen 3 und 4 komplexe Zusammenhänge aus Naturwissenschaft und Technik leicht verständlich für den Sachunterricht aufbereiten.

Das Konzept umfasst die folgenden Elemente:

  • Naturgebundene Fragestellung
  • Thesenformulierung (spontane Ideen bzw. Vermutungen)
  • Versuchsdurchführung (individuell und im Team)
  • Beobachtungen (offen und aufgabenbezogen)
  • Dokumentation (mit Freiarbeitsmaterialien)
  • Reflexion (Impulskarten im Dialog)

Hier kommen immer wieder neue Module dazu!

Modul 1: Von der Milch zur Molke oder Wie finde ich das Eiweiß in der Milch?

In der Milch sind viele gesunde Stoffe, die für den menschlichen Organismus wichtig sind. Durch dieses Experiment sollen Kinder gesunde, für Körper und Wachstum wichtige Lebensmittel kennen lernen und Prozesse entdecken. 

Modul 2: Die Wirkung von Wärme und Kälte auf Stoffe oder Alles nur heiße Luft?

Naturwissenschaftlich betrachtet ist alles, was eine beobachtbare Masse besitzt, ein Stoff. Alle Körper/Gegenstände bestehen demnach aus Stoffen, deren besondere Eigenschaften, Aufbau und Veränderungen man beobachten kann. 

Modul 3: Die Farben des Lichts oder Das Geheimnis des Regenbogens

Das sichtbare Licht, das die Farben unserer Welt erzeugt, hat eine bestimmte Wellenlänge, so dass es unser menschliches Auge sehen kann. Kinder kennen das häufig von Glaskristallen, die das Licht in die Farben des Regenbogens zerlegen.

Modul 4: Wie sich Zucker oder Salz lösen oder Das rätselhafte Verschwinden des Zuckers

Die Löslichkeit eines Stoffes ist eine messbare Eigenschaft. Das besonders Eindrückliche am hier vorgestellten Experiment ist, dass Wasser so viel mehr Zucker als Salz in sich löst.

Modul 5: Dampf als Antrieb oder Schiff ahoi!

Antrieb durch Dampf geht auf den schottischen Ingenieur James Watts zurück, der 1769 Dampfmaschinen so verbesserte, dass sie nicht mehr mit Wasserkraft betrieben werden mussten, sondern Wärme zur Bewegungserzeugung nutzten. Wichtige Erkenntnis bei diesem Experiment: Immer ist Energiegewinnung ein Prozess der Umwandlung. 

Modul 6: Luft nimmt Raum ein oder Luft ist nicht »NIX«!

Luft ist um uns herum, obwohl wir sie in natürlichem Zustand meist weder sehen, riechen, fühlen noch schmecken können.

Modul 7: Strom fließt oder Die Zitronenbatterie

Im Alltag der Schülerinnen und Schüler ist der elektrische Strom immer präsent. Faszinierend ist die Tatsache, dass man Strom als solchen weder sehen, riechen noch schmecken, sondern nur über seine Wirkungen erfahren kann. Die Kinder sollen durch dieses Experiment lernen, welche Wirkungen und Gefahren elektrischer Strom hat, wie ein Stromkreis aufgebaut werden kann und leitfähige Materialien erkennen. 

Modul 8: Atmung und Pulsschlag oder Was pumpt denn da?

Atmung und Herzschlag sind »automatische« Vorgänge, die mehr oder weniger unbewusst ablaufen. Die Schülerinnen und Schüler lernen den grundlegenden Aufbau und die wesentlichen Funktionen des Herzens und der Lunge kennen. 

Modul 9: Keimung und Wachstum oder Was sprießt denn da?

Im Frühling treiben Pflanzen aus, Bäume bekommen Blätter und Gräser wachsen. Im Rahmen des Versuchs sollen Einflüsse beobachtet werden, die entscheidend für das Wachstum von Pflanzen sind.

Modul 10: Der Wasserkreislauf oder Kein Tröpfchen geht verloren

Fraunhofer entwickelt nachhaltige Systemlösungen für die Wassergewinnung und Abwasserreinigung, damit alle Menschen in Zukunft genügend Wasser haben. Das Experiment zeigt, dass kein Wasser verloren gehen kann.

Modul 11: Die Stärke der Kartoffeln oder Was in der tollen Knolle steckt

Stärke ist in allen Getreideprodukten und in Kartoffeln vorhanden. In diesem Experiment soll die Stärke durch eine Jod-Lösung nachgewiesen werden.

Modul 12: Das Verbrennungsdreieck oder Was die Feuerwehr weiß!

Damit ein Feuer brennen kann, müssen drei wesentliche Bedingungen zur gleichen Zeit erfüllt sein. Es müssen ein Brennstoff, Sauerstoff und die entsprechende Entzündungstemperatur zusammenkommen. Das Experiment verdeutlicht dieses sogenannte Verbrennungsdreieck.

Modul13: Die Aggregatszustände von Wasser oder Wasser – ein Verwandlungskünstler!

Wasser ist als einziger Stoff in der Natur wandelbar. Es kann sich verflüssigen, zu Eis gefrieren oder sogar verdampfen. Die drei Aggregatszustände des Wassers werden im Experiment dargestellt.

Modul 14: Unser Gelenke – unglaublich beweglich!

Der menschliche Körper besteht aus über 350 Gelenken, die für die meisten Körperbewegungen notwendig sind. Bei diesem Experiment werden Gelenke mit verschiedenen Materialien nachgebaut und ihre Funktionen simuliert.